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小编为您搜罗的答案:活动目标： 1．根据图标，探索各种小脚印的走法。 2．在游戏情境中锻炼走、跳和身体的平衡能力。详情>>
小编为您搜罗的答案:学习领域：造型·表现 教学目标： 知识与技能： 了解高架桥的功能，知道高架桥与人们生活息息相关；能凭记忆、想像和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥壮观的造型，川流不息的汽车和详情>>
小编为您搜罗的答案: 活动设计背景 有些小朋友在公园玩时，会折断小树枝玩弄，不爱护花草树木。通过学习《小树苗》儿歌，让幼儿体会自然环境的美，增强幼儿爱护环境的意识，激发他们热爱大自然的兴趣。 活动目标详情>>
小编为您搜罗的答案:时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也非详情>>
小编为您搜罗的答案:活动目标<br>1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。<br>2、初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略。<br><br详情>>